A música não pede permissão para invadir nossos corações.
Penso na música como instrumento da emoção. Ela produz momentos de escape, insights, expressão poética. É capaz de acessar memórias afetivas com muita facilidade e essas por sua vez influenciam nossas sensações e até ações. Gosto de me expressar tanto no universo da música erudita quanto no repertório popular utilizando da técnica de uma e apelo da outra a fim de criar minha própria identidade e comunicação musical.
A música pode proporcionar qualidade de vida por seu efeito terapêutico na produção do bem estar e também quando é usada com objetivos terapêuticos com a musicoterapia. Por possibilitar a comunicação para além da linguagem verbal, ela desperta a memória de idosos, melhora a concentração infantil, promove integração, sensação de pertencimento e de conforto. Ajuda no relaxamento, auxilia a coordenação motora e rítmica entre outros.
Recitais, casamentos, eventos corporativos. Desenvolvo um repertório com base nas suas preferências musicais.
Aulas individuais, na sua casa ou online. Exercite a sua musicalidade através desse instrumento tão versátil. Todos podem tocar piano!
Comecei a estudar piano aos 5 anos de idade, motivada pela inspiração artística da minha mãe e disciplina e perseverança do meu pai, que sempre acompanhava os estudos. O piano na minha vida é um grande companheiro. Tenho sorte de saber me expressar através dele pois curiosamente e por ironia, aliás, quase um paradoxo, ele é para mim um bom ouvinte. Fico feliz de ver as pessoas alegres quando toco, isso sempre me inspira a tentar meu melhor.
Minha filha, Catarina, teve contato com a música mesmo antes de vir ao mundo. Enquanto era gerada, já começava a se conectar com essa paixão. Eu percebia que Catarina reagia às diversas músicas se movendo dentro da barriga e até mesmo dando chutes. Quando nasceu, não foi diferente. Mesmo recém-nascida, quando eu tocava as músicas da gravidez percebia que minha filha reconhecia as melodias.
A linguagem da música é belíssima e enriquece a comunicação de qualquer idade. Os benefícios de criar uma criança conectada com a música são o auxílio no processo de crescimento e ensino, estímulo na expressão de sentimentos e na criatividade infantil.
Doutora em Musicologia na Universidade de Coimbra, Portugal. Mestre em Performance Práticas Interpretativas pela UFRJ, Bacharel em Piano pela UFRJ, Licenciada em Estudos Artísticos pela UCM e Pós Graduada em Musicoterapia pelo Conservatório Brasileiro de Música.
Participei de concursos nacionais e latino-americanos e conquistei 14 prêmios, incluindo maior musicalidade, melhores performances de música brasileira e de Johann Sebastian Bach.
Tenho pós graduação em Musicoterapia na minha formação e durante o meu estágio com bebês prematuros, fiquei impressionada com a resposta e a reação deles aos estímulos sonoros. A experiência me fez aprofundar em estudos sobre a psicologia para aplicar com a musicoterapia.
Você sabia que em cenas de novela com personagens que são músicos, eles não tocam realmente os instrumentos? Eu já fiz diversas participações como “dublê de mão” para personagens pianistas, como em “Morde e Assopra” (Flávia Alessandra), “Em Família” (Helena Ranaldi), etc. O trabalho da pianista fica em tocar um trecho de uma música algumas vezes, e os editores combinam as mãos no piano com o rosto da personagem.
Na minha trajetória, busco aliar o clássico e o popular. Anos de prática me permitiram chegar ao automatismo. Tenho na música popular a liberdade do improviso, que se mescla com o refinamento da música erudita.
Mergulhei no fazer música de maneira prazerosa, criativa e livre, tentando comunicar o que está no meu coração, sem receios de erros. Hoje me dedico a tocar para distribuir afeto, renovação, alegria e diversão. Acredito na música como um vetor de felicidade.
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